fotomisja woodstock 2016 - wyprawa fotograficzna

Zabawa na 102!

Któż z nas nie pamięta z dzieciństwa gier planszowych typu Chińczyk czy Grzybobranie. Każda gra prócz świetnej zabawy i satysfakcji z wygranej czegoś uczyła. Popularny Chińczyk miał też drugą nazwę Człowieku nie irytuj się. Już z samej nazwy wynikało jej założenie: być wytrwałym i nie irytować się w przypadku przegranej. Gra ta jak wiele innych uczyła trudnej sztuki przegrywania. Na mecie mógł być tylko jeden zwycięzca.

Przeczytaj resztę wpisu »

Załączone pliki:

Bawię się i uczę

Jak zachęcić młodego człowieka do nauki? To pytanie stawia sobie wielu z was. Dziecko nie chce pisać, czytać, a jak słyszy o liczeniu chowa się po kątach. Na tego typu  problemy istnieje sporo rozwiązań. Jednym z nich są zabawy dydaktyczne. Cóż to takiego?

Przeczytaj resztę wpisu »

Załączone pliki:

  • Rozsypanka_sylabowo_wyrazowa

    Wydrukuj zadanie. Przygotuj nożyczki, wytnij sylaby oraz wyrazy. Układaj dowolne wyrazy z sylab oraz zdania z wyrazów.

  • Rozsypanka_wyrazowa

    Wydrukuj zadanie. Wycinaj z karty pracy po jednym pasku. Każdy pasek rozetnij i układaj zdania. Ułożone zadania możesz wkleić do zeszytu oraz starannie przepisać.

  • Krzyzowka

    Rozwiąż krzyżówkę. Odgadnięte wyrazy wpisuj w odpowiednie miejsca. Jeśli dobrze wpiszesz otrzymasz hasło. Pokoloruj obrazek.

  • krzyzowka_2

    Rozwiąż krzyżówkę. Odgadnięte wyrazy wpisuj w odpowiednie miejsca. Jeśli dobrze wpiszesz otrzymasz hasło. Pokoloruj obrazek.

Naucz swoje dziecko myśleć!

Czytanie lektur nie zawsze wyzwala w dzieciach zadowolenie i radość. Ze swojej praktyki wiem, że bywają lektury przyjemniejsze i te, nudne… A jednak czytać trzeba te i te. By później  omówić je na zajęciach.

Przeczytaj resztę wpisu »

Załączone pliki:

Zanim zacznę czytać…

Już dwa miesiące uczęszczamy do klasy I. Jak dotąd poznaliśmy sześć liter. Powoli wchodzimy w świat czytania i pisania. Nad tym problemem chciałam się chwilkę zatrzymać. Zwrócić uwagę jak ważne w nauce jest opanowanie syntezy i analizy wyrazów – czyli podziału wyrazów na sylaby i głoski (analiza) oraz połączenie danych elementów w jeden wyraz mający formę i znaczenie (synteza).

Przeczytaj resztę wpisu »